อักษรย่อ/สี/ต้นไม้ประจำโรงเรียน
วิสัยทัศน์
โรงเรียนจัดการศึกษาโดยยึดคุณธรรมนำความรู้ สร้างความตระหนักสำนึกในคุณค่าปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาผู้เรียนโดยใช้คุณธรรมเป็นพื้นฐาน พัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความร่วมมือของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
พันธกิจ
1.จัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักเรียนด้านวิชาการ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2.จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการดำรงชีวิต โดยยึดหลักคุณธรรมนำความรู้
โรงเรียนจัดการศึกษาโดยยึดคุณธรรมนำความรู้ สร้างความตระหนักสำนึกในคุณค่าปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาผู้เรียนโดยใช้คุณธรรมเป็นพื้นฐาน พัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความร่วมมือของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
พันธกิจ
1.จัดกิจกรรมพัฒนาศักยภาพนักเรียนด้านวิชาการ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2.จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการดำรงชีวิต โดยยึดหลักคุณธรรมนำความรู้
3.สร้างความตระหนักสำนึกในคุณค่าปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีความสมานฉันท์ สันติวิธี วิถีชีวิตประชาธิปไตยกับนักเรียน ปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์
4.พัฒนาส่งเสริม สนับสนุนให้โรงเรียนมีแหล่งการเรียนรู้ภายในและนอกโรงเรียนและนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามความต้องการของผู้เรียนและชุมชน สร้างเสริมความสัมพันธ์ให้ชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมและสนับสนุนการพัฒนาการศึกษา
5.จัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยี (ครุภัณฑ์ / นวัตกรรมการเรียนการสอน) เป็นสื่อในการแสวงหาความรู้ของนักเรียน
6.พัฒนาครูให้เป็นครูมาตรฐานวิชาชีพ
เป้าหมายในการจัดการศึกษา
6.พัฒนาครูให้เป็นครูมาตรฐานวิชาชีพ
เป้าหมายในการจัดการศึกษา
1.ด้านคุณภาพนักเรียน นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ ทักษะการคิดวิเคราะห์ มีคุณธรรม จริยธรรม
และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตระหนักในคุณค่าปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์แข็งแรง
2.ด้านบริหาร ส่งเสริมการจัดระบบบริหารที่มีประสิทธิภาพยึดหลักธรรมภิบาล เน้นความมีส่วนร่วมของทุกภาค
ส่วน และใช้หลักการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการ สร้างเสริมความสัมพันธ์ให้ชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมและสนับสนุนการพัฒนาการศึกษา
3.ด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ พัฒนาหลักสูตร ส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
และบูรณาการการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ยึดหลักคุณธรรมนำความรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญา ข้อมู
สารสนเทศ และสื่อเทคโนโลยี อย่างหลากหลาย สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของแต่ละบุคคล
4.ด้านบุคลากร บุคลากรทุกคนได้รับการพัฒนาด้านวิชาชีพ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ เจตคติที่ดีต่อ
วิชาชีพ มีคุณธรรมจริยธรรม มีจรรยาบรรณ และขวัญกำลังใจในการทำงาน สู่มาตรฐานวิชาชีพชั้นสูง
และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตระหนักในคุณค่าปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์แข็งแรง
2.ด้านบริหาร ส่งเสริมการจัดระบบบริหารที่มีประสิทธิภาพยึดหลักธรรมภิบาล เน้นความมีส่วนร่วมของทุกภาค
ส่วน และใช้หลักการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการ สร้างเสริมความสัมพันธ์ให้ชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมและสนับสนุนการพัฒนาการศึกษา
3.ด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ พัฒนาหลักสูตร ส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
และบูรณาการการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ยึดหลักคุณธรรมนำความรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญา ข้อมู
สารสนเทศ และสื่อเทคโนโลยี อย่างหลากหลาย สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของแต่ละบุคคล
4.ด้านบุคลากร บุคลากรทุกคนได้รับการพัฒนาด้านวิชาชีพ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ เจตคติที่ดีต่อ
วิชาชีพ มีคุณธรรมจริยธรรม มีจรรยาบรรณ และขวัญกำลังใจในการทำงาน สู่มาตรฐานวิชาชีพชั้นสูง